Bienvenu(e) sur mon blog qui porte comme thème : " Les dangers des réseaux sociaux".

Si vous êtes intéressé par le thème, n'hésitez pas à consulter les différentes rubriques.

Bonne visite à tous !

Les 6 approches d'un message médiatique selon Jacques Piette.

Les définitions ont été prises du cours d'éducation aux médias mais avec des mots à moi pour être plus claire.

• Producteur : c'est la source (qui détient les  médias).   
• Langage  : s'interroge sur le vocabulaire, musique, la mise en forme, les couleurs photos etc...   
• Technologies : procédés techniques pour construire le message médiatique ( caméras, micros ...) La technique à une influence sur le contenu et la représentation de la réalité donc sur notre compréhension du message.   
• Typologies : ils vont inscrire leurs messages médiatiques dans des catégories précises.     On peut classer les messages médiatiques  dans certaines catégories en fonctions du contenu ou du genre.   
• Représentations : les messages médiatiques sont des constructions de la réalité.  Quel est le message explicite ?   
• Public : réfléchir à la démarche par laquelle un spectateur va comprendre le message médiatique. Quel est le public cible ?

Conclusion : producteur  --> langage, technologies,typologies --> représentations --> public.

J'ai choisi comme analyse média cette vidéo sur les secrets d'un médium. J'ai fais ce choix là car dans cette vidéo passe le message explicite que je veux faire passer à mon public. Celui de la vigilance et de sécurité sur les réseaux sociaux.

- Producteur : Dave est un télépathe qui montre a travers cette vidéo son secret pour savoir la vie des autres. Il consulte sur internet, les infos laissés par ses clients. Cette vidéo se retrouve sur différents sites et journaux. Elle s'est très vite répandue. Les personnes qui on réalisées cette vidéo ont un objectif très précis de mettre les gens en garde par rapport à leur(s) réseau(x) social(aux).

- Langage : Dés le départ on peut entendre dans la vidéo une musique mystérieuse qui intrigue la personne qui la regarde. Le public se sent dans le doute et attend que quelque chose de spéciale se passe. Il ne sait pas trop à quoi s'attendre. Puis d'un coup la musique s'arrête et là en voit l'arrière du décor. Et comprend l'extrait vidéo. Cela choque un peu le public. Ensuite on constate que les personnes qui consultent les pages de facebook sont déguisés en noir afin de nous montrer que n'importe quelle personne peut avoir accès à ce compte.

- Technologies : C'est extrait de vidéo donc réalisé par une caméra. On peut au début constater une vidéo à l'extérieur sur un ensemble d'une ville qui est Bruxelles. Puis, le filmage se fait à l'intérieur d'une tente. Le zoom est plus rapproché à l'intérieur. Lorsque le voile s'enlève pour découvrir ce qui se cache derrière on peut voir aussi pleins d'ordinateurs, projeteurs et la personne qui film fait un zoom rapproché.

- Typologies :  ce message est informatif, il peut s'inscrire dans une catégorie divers.

- Représentations : le message explicite dans cet extrait est sur les dangers de facebook. Les personnes ne se rendent pas compte que leur compte peut-être visualisé à tout moment par n'importe qui. Donc il est important de ne pas tout exposer de sa vie privé sur facebook car celle-ci peut se retrouver partout. Comme dans ce cas-ci. C'est une vidéo qui choc et qui fait voir la réalité d'un média autrement qu'on pensait le savoir.

- Public : Le public cible sont toutes les personnes qui possède un compte facebook ou autre. Et même le public qui en pas. C'est une mise garde par rapport à ce public cette vidéo. Il utilise la démarche de mystère et surprise. Il influence la personne à mieux contrôler son compte.

Conclusion : A travers ses six dimensions, je souhaiterai que les jeunes puissent vraiment cibler l'essentiel qui dégage cette vidéo. Et à partir de celle-ci travailler sur les dangers qu'on peut rencontrer quand on ne sécurise pas correctement son compte. Ce qu'il faut ou pas faire sur un compte de facebook selon eux de manière à développer leur pensée critique. Qu'ils puissent faire part de leur connaissances aux groupes en racontant des situations vécues où qu'ils connaissent. Surtout que le jeune soit créatif et autonome vis à vis de cette problématique.

- Présentation du projet.

Nous savons désormais que beaucoup de jeunes ont un compte facebook ou autre réseau social. Souvent ceux-ci ne se rendent pas compte des dangers d'un compte mal sécurisé peut apporter.

A travers mon blog et mon projet je ne tiens pas à ce que les jeunes désactive leur compte. Avoir un compte dans un réseau social peut avoir aussi des aspects positifs. Si celui-ci est bien sécurisé et que la personne soit autonome dans ce qu'elle réalise dessus. Elle doit être responsable et penser aux conséquences.

C'est un média qui peut -être très riche. On peut l'utiliser pour retrouver des amis, parler avec des personnes gratuitement, créer des pages par classe pour mieux circuler les infos, pour les évènements et encore beaucoup d'autres avantages.

Mais en revanche, ci celui-ci n'est pas bien gérer ils peut créer des graves dangers ( voir quelques uns dans les rubriques " les dangers de facebook ").

- Intervention éducative.

Mon intervention auprès des jeunes consiste surtout dans la prévention.

Comme je vous ai expliqué mes observations ont été réalisé à mon endroit de stage qui est une AMO.

Je me verrai donc bien réaliser cette intervention éducative dans mon lieu de stage avec des jeunes.

Le travail éducatif en AMO se réalise  principalement dans la prévention.

Les AMO travaillent beaucoup avec les réseaux. Les écoles appellent beaucoup aux services des AMO.

On pourrait donc avec une ou plusieurs écoles établir des séances d'informations sur cette problématique qui est les dangers des réseaux sociaux chez les jeunes.

  *Les démarches de l'intervention

• Se rendre dans les écoles où celles-ci dans l'institution.
• Par groupe de classe.
• Réaliser un power point en reprenant les rubriques établies dans ce blog sur les dangers des réseaux sociaux.
• Lors des vidéos commenter celle-ci ainsi que les articles de lecture.
• Avoir une discussion avec les jeunes autour de ce thème visant à développer leur esprit critique autour de ce thème.
• Qu'ils puissent faire la différence entre le positive et le négative des réseaux sociaux.
• Si eux-mêmes ont déjà été confrontés à des dangers sur les réseaux.
• Demander à une personne qu'elle puisse nous donner son nom sur facebook. Que moi par exemple qui ne suis pas son ami à quoi je peux avoir accès ? A partir de là on peut vraiment vérifier si son compte est sécurisé.
• Pour conclure, on regarde ensemble les démarches pour avoir un compte aux mieux sécurisé.

- Mon approche durant l'intervention :

• Maîtriser mon sujet ( car je peux être interpeller par plusieurs questions).
• Être claire et précise lors de mes explications.
• Être à l'écoute des jeunes.
• Respecter chaque opinion diverse.
• Pour finir, bien vérifier que ceux-ci ont compris le message principal de cette prévention et ce qu'ils ont retenu.

- Les objectifs de mon intervention :

• Développer leur esprit critique autour d'une discussion sur la problématique et ce qu'ils l'ont interpellé.
• Que chacun puisse donner son opinion de manière à développer leur autonomie critique.
• Travailler sur leur créativité vis à vis du sujet.
• Les jeunes puissent acquérir de nouvelles connaissance vis à vis du thème.

Remarque : cette intervention peut-être réalisé par d'autres professionnelles et dans différents secteurs différents d'une AMO.

L'article final

Ici sont rassemblés toutes les rubriques du blog. Bonne lecture !

Ma présentation.